Classes de Palavras (Morfologia e Emprego)

Questão de Classes de Palavras (Morfologia e Emprego) — VUNESP 2023

Banca: VUNESP — Órgão: Prefeitura de São Bernardo do Campo/SP — Cargo: Professor II de Educação Básica (Português) — Ano: 2023

Banca: VUNESP — Órgão: Prefeitura de São Bernardo do Campo/SP — Cargo: Professor II de Educação Básica (Português) — Ano: 2023

Em um ensaio, Julian Fuks retoma duas imagens conhecidas de canções brasileiras: a afirmação “A tristeza é senhora” e a comparação da felicidade com uma gota de orvalho. Inseridas na reflexão do autor, essas referências passam a participar da construção de novos sentidos. (Texto adaptado de Julian Fuks, UOL Ecoa, 05.11.2022.) Nas práticas de leitura em sala de aula, esse procedimento é propício para a abordagem da:

  1. A) intertextualidade, reconhecendo-se que, em novos contextos, elas sustentam novos sentidos pretendidos pelo autor do texto.
  2. B) ambiguidade, reconhecendo-se que, em letras de canções, elas exploram sentidos fugidios e de difícil compreensão.
  3. C) dialogia, reconhecendo-se que, na inserção em um texto novo, elas passam a significar o contrário de seu sentido original.
  4. D) oralidade, reconhecendo-se que, como expressão da cultura popular, elas são carregadas de marcas da linguagem informal.
  5. E) coerência, reconhecendo-se que, como expressões cristalizadas em linguagem poética, independem de sentido contextual.

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